Ses objectifs :
- rendre l'élève responsable, autonome et acteur de prévention.
- organiser la prévention des dépendances et des conduites à risque
- assurer le suivi des jeunes dans et hors de l'école
- venir en aide aux élèves manifestant des signes de mal-être
- renforcer les liens avec les familles
- apporter un appui aux acteurs de lutte contre l'exclusion
Ainsi, le CESC doit permettre une meilleure prévention des conduites à risque chez les adolescents, et cherche à développer des attitudes et des comportements de citoyens responsables et tolérants dans les établissements scolaires.
Qui à Stenay ?
- présidé par le chef d'établissement
- des personnels de direction, d'encadrement
- des enseignants
- des parents d'élèves
- des élèves
- l'IEN
- des personnels de santé
- des représentants de la municipalité
- gendarmerie, pompiers
- des représentants d'associations : centre'aid, ANPAA
- des représentants du CODES, du CRES
sous forme de 3 commissions (VIVRE ENSEMBLE - SANTE - ENVIRONNEMENT)
Quand ?
- 2 ou 3 réunions par an.
Quelques exemples d'actions qui ont été menées à Stenay :
- utilisation régulière de l'exposition 13-18 questions de justice
- une formation PSC1 pour tous les élèves de 4°.
- une initiation aux premiers secours pour les 6° et 5°.
- les Journées citoyennes : sur 3 ou 4 jours, de nombreux ateliers sont proposés aux élèves du collège (sous la forme d'expositions, de vidéos, d'ateliers pratiques, ...) : la sécurité routière avec par exemple un exercice d'évacuation de bus, l'éducation à la sexualité, le petit déjeuner équilibré, la prévention Drogues et dépendances, le respect de l'environnement avec le tri des déchets, l'initiation aux premiers secours et l'éducation à la santé.
- organisation d'une FIL (formation interne à l'établissement) : gestion des conflits
Le collectif d'éducation à la santé et à la citoyenneté.
Depuis 2011, les 4 collèges du Ciel de Meuse et l'inspection de l'éducation nationale de la circonscription de Stenay forment un collectif d'éducation à la santé et à la citoyenneté pour organiser des actions en faveur des élèves et des parents d'élèves du territoire.
Dans ce cadre, deux conférences concernant le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité ont été organisées en novembre.
