Clin d'oeil aux élèves... qui bâillent parfois, même en cours !

Le bâillement

En général, nous baillons lorsque nous nous ennuyons ou sommes fatigués. Le bâillement aide à stimuler et réveiller le corps dans les situations où nous devons rester éveillés. Ceci explique pourquoi les personnes qui conduisent de nuit baillent beaucoup. C'est un comportement qui apparaît très tôt pendant la grossesse dès la 13ème semaine

Des études ont montré que contrairement à ce que l'on croit, bailler n'est pas un moyen pour le corps d'augmenter son apport en oxygène. Les bâillements excessifs sont associés à plusieurs maladies comme l'épilepsie ou la sclérose en plaque.

L'humain n'est pas le seul animal à bailler. Tout les animaux (sauf les girafes) baillent, y compris les poissons et les insectes. Les girafes ne baillent pas car elles ne ressentent jamais le besoin de dormir, elles ne dorment que 2 heures par jour mais jamais en une seule fois car leur sommeil est coupé par tranche de 3 minutes.

Le bâillement est très contagieux, rien que le fait d'y penser peut le déclencher. Ceci s'explique par notre capacité d’empathie, c'est à dire la capacité que nous avons à se mettre mentalement à la place de quelqu'un d'autre. (les neurones miroir sont à l'origine de ce comportement)

Stéphane Hulot de TS1

Spectacle de la garde républicaine : les 5èmes au château de Thillombois





Le 18 septembre, les élèves de 5ème du collège Alfred Kastler ont eu l’honneur, comme de très nombreux élèves du département, d’assister au spectacle de  la garde républicaine au château de Thillombois. Aux symboles de la République : marseillaise, drapeau, devise, Marianne, nos collégiens peuvent ajouter désormais cette prestigieuse subdivision de la gendarmerie nationale dont 80% des missions sont des missions de sécurité.
Les formations spéciales de la cavalerie et celles de l’infanterie étaient présentes, ainsi, une étonnante formation mêlant chevaux et motos  a captivé les jeunes spectateurs surpris de cette cohabitation et de cette complémentarité improbables.
L’évocation, en première partie,  de l’histoire du cheval par les élèves et les professeurs de l’EPL agro, les musiques de fanfare,   les prouesses équestres, la beauté des uniformes et des parures  resteront longtemps dans la mémoire des collégiens et auront sans doute  suscité des vocations.










Important : campagne complémentaire des bourses de lycée




La campagne complémentaire des bourses de lycée organisée à la rentrée scolaire 2015 concerne uniquement les publics suivants :

- élèves de 3ème préparatoire aux formations professionnelles "prépa pro" en lycée
- élèves des classes de lycée mais qui étaient, l'année dernière, soit scolarisés dans des établissements relevant des ministères de l'Agriculture, de la Santé ou de la Défense, soit qui n'étaient pas scolarisés.
-élèves lycéens redoublants une deuxième année de CAP ou une classe de terminale des séries générale, technologique ou professionnelle, non boursiers l'année précédente.
- élèves dont les familles n'ont pas présenté de demande lors de la campagne habituelle en raison de ressources qui dépassaient le barème connu à la date limite de la campagne annuelle et dont les ressources et les points de charge les positionnent entre les deux barèmes. 

Vous trouverez ci-dessous les documents nécessaires au calcul de cette bourse (barèmes et fiche d’auto évaluation, note d’information avec les pièces justificatives à joindre au dossier) ainsi que le dossier de demande de bourse à compléter et à remettre au secrétariat de l’établissement pour le 9 octobre délai de rigueur.

bourses-note-d-information-aux-familles-avec-ar-2015-2016.pdf

bourses-annexe-2-bareme-2015-2016.pdf

bourses-annexe-3-bareme-2015-2016.pdf

bourses-autoevaluation-rentree-2015-nouveau-bareme-comparaison-v2.pdf

bourses-imp-lycee-cerfa-11319-12.pdf


Les structures de concertation au collège et au lycée




Au collège et au lycée

  • Le conseil de classe
Il est composé du chef d'établissement, des professeurs de la classe, du conseiller principal ou du conseiller d'éducation, du conseiller d'orientation, des deux délégués des élèves, des deux délégués de parents d'élèves et, éventuellement du médecin scolaire, de l'assistant social, de l'infirmier.
Présidé par le chef d'établissement ou par son représentant, il se réunit au moins trois fois par an pour examiner les questions pédagogiques intéressant la vie de la classe, notamment les modalités d'organisation du travail personnel des élèves.
Texte de référence
  • Le conseil d'administration
Composition
Le conseil d'administration des collèges et des lycées est composé du chef d'établissement, président; de chef d'établissement adjoint, de l'adjoint gestionnaire, du conseiller principal d'éducation le plus ancien, du directeur adjoint chargé de la section d'éducation spécialisée dans les collèges, du chef des travaux dans les lycées, d'un représentant de la collectivité de rattachement, de trois représentants de la commune, d'une ou deux personnalités qualifiées, de représentants élus des personnels de l'établissement, de représentants élus des parents d'élèves et des élèves.
Missions
En qualité d'organe délibératif de l'établissement, le conseil d'administration, sur le rapport du chef d'éLe conseil d'administration des collèges et des lycées est composé du chef d'établissement, président ; du chef d'établissement adjoint, de l'adjoint gestionnaire, du conseiller principal d'éducation le plus ancien, du directeur adjoint chargé de la section d'éducation spécialisée dans les collèges, du chef des travaux dans les lycées tablissement
  • fixe les principes de mise en œuvre de l'autonomie pédagogique et éducative dont disposent les établissements
  • adopte le projet d'établissement et approuve le contrat d'objectif, le règlement intérieur de l'établissement, le budget et le compte financier de l'établissement le règlement intérieur de l'établissement, son budget
  • délibère chaque année sur le rapport relatif au fonctionnement pédagogique de l'établissement et à ses conditions matérielles de fonctionnement
  • La commission permanente
CompositionLa commission permanente dans les collèges et lycées est composée du chef d'établissement, du chef d'établissement adjoint, de l'adjoint gestionnaire de l'établissement, d'un représentant de la collectivité territoriale de rattachement, de représentants élus des personnels, de représentants élus des parents d'élèves, de représentants élus des élèves.
Missions
La commission permanente instruit les questions soumises à l'examen du conseil d'administration.
Texte de référence
  • Le conseil de discipline de l'établissement
Composition
Il est composé du chef d'établissement, de son adjoint, du gestionnaire de l'établissement, de représentants élus des personnels, de représentants élus des parents d'élèves et des élèves, et du conseiller principal d'éducation.
Missions
Le conseil de discipline de l'établissement est compétent pour prononcer à l'encontre des élèves les sanctions suivantes : avertissement, blâme, mesure de responsabilisation, exclusion temporaire de la classe, exclusion temporaire ou définitive de l'établissement ou de ses services annexes. Le conseil de discipline délibère à bulletins secrets à la majorité des suffrages exprimés.
Texte de référence
  • La commission d'hygiène et de sécurité (C.H.S.)
CompositionPrésidée par le chef d'établissement, elle est composée de représentants des personnels de l'établissement, des élèves, des parents d'élèves, de l'équipe de direction et d'un représentant de la collectivité de rattachement.
MissionsElle est chargée de faire toutes propositions utiles au conseil d'administration en vue de promouvoir la formation à la sécurité et de contribuer à l'amélioration des conditions d'hygiène et de sécurité dans l'établissement. Elle se réunit uniquement dans les lycées techniques et professionnels.
Texte de référence pour les lycées techniques et professionnels

Rentrée des Bac Pro Gestion Administration et des BTS Assistant De Gestion PME




Comme d’habitude, Septembre rime avec rentrée.


Les élèves de Bac Pro GA et les étudiants de BTS AGPME n’ont pas dérogé à la règle. Ils étaient  74  à avoir posé leur sac mercredi 2 septembre dans les locaux du pôle tertiaire du lycée, bâtiment dédié aux enseignements tertiaires, où les élèves et étudiants disposent d’un étage aménagé aux besoins de leur formation. (29 élèves en 1ere et terminale Bac Pro Gestion Administration, et 45 étudiants de BTS). 

Du nouveau cette année !  En effet les équipes pédagogiques en charge du Bac Pro et du BTS leur proposent cette année une immersion dans l’univers de la création d’une entreprise de restauration rapide. Pour favoriser les échanges entre les élèves et les étudiants, des groupes de travail réunissant des élèves de 1ère et de Terminale Bac Pro et des étudiants de 1ere et 2èmer année ont planché sur un projet.  Une idée qui a germé dès juin dans l’esprit de certains professeurs des  2 équipes, et mis en forme et organisé par  Mme Julien, enseignante du BTS. 

L’objectif est d’en faire le plus rapidement possible des professionnels compétents et efficaces au service des entreprises qui les accueilleront prochainement en stage. 
Pour conseiller dans leur démarche les futurs créateurs, Mr Camponova, de la pépinière SMD est intervenu sous forme de conférence. Les informations fournies ont permis de démarrer le projet et de confirmer la démarche choisie par la plupart des groupes.

Pour clôturer la semaine de la « restauration rapide » un repas en commun a été servi vendredi midi à l’ensemble des élèves, étudiants, équipes enseignantes et de direction sur le thème d’étude de la semaine. De quoi finir une semaine et commencer une année studieuse dans la convivialité. Expérience à renouveler de l’avis de tous.
















Les bourses de collège : si vous y avez droit, ne passez pas à côté !




Important : Les dossiers de bourses pour les collégiens sont à rendre pour le 30 septembre 2015 . Tous les parents d’élèves ont reçu en juin et vont de nouveau recevoir un dossier de demande de bourses et doivent retourner, qu’ils soient concernés ou pas, un coupon indiquant qu’ils ont bien été destinataires du dossier

Parce qu’elles n’ont pas déposé de dossier ou parce qu’elles n’ont pas tous les éléments demandés en leur possession, trop de familles passent « à côté » d’une aide financière alors qu’elles pourraient en bénéficier.  

Madame Dorémus est à votre service au secrétariat intendance pour vous conseiller et vous aider à remplir votre dossier, vous pouvez la rencontrer ou la contacter au 03 29 80 32 54 ou par mail à nathalie.boivin1@ac-nancy-metz.fr

Le simulateur de bourse au collège ci-dessous permet de savoir si votre foyer peut bénéficier d'une bourse scolaire à la rentrée 2015. Il vous permet d'obtenir une estimation personnalisée de son montant pour chaque enfant scolarisé au collège.










Le projet d'établissement de la cité scolaire Alfred Kastler



Qu'est-ce qu'un projet d'établissement ?

Source : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F857

Le projet d’établissement d'un établissement public local d'enseignement (EPLE) définit les modalités particulières de mise en œuvre des programmes nationaux.

Il précise notamment les activités scolaires et périscolaires.

Il peut également prévoir la mise en place d'expérimentations, pendant 5 ans au plus et avec l'accord des autorités académiques. Ces expérimentations peuvent notamment concerner

l'enseignement de disciplines,
l'organisation pédagogique de la classe ou de l'établissement (par exemple, "cours le matin, sport l'après-midi" ou les "classes sans notes"),
ou encore des échanges ou des jumelages avec des écoles étrangères.
Le projet d’établissement précise les moyens mis en œuvre :

pour assurer la réussite de tous les élèves,
pour associer les parents à ces objectifs.
Le projet d'établissement est élaboré en commun par les différents membres de la communauté éducative (enseignants, direction de l'établissement, représentants des élèves ...).

Il est adopté par le conseil d'administration, pour une durée comprise entre 3 et 5 ans.

Il est présenté aux responsables de l'enfant par la direction de l'établissement lors de la première inscription de l'élève.